Подготовительные упражнения. 


1.Для развития силы и напряжения воздушной струи.
а)              Выполнить упражнения «Забор» — «Окно» —
«Мост» — «Лопата», сильно подуть на кончик языка,
на граненый карандаш, чтобы он покатился по столу.
б)              Выполнить упражнения «Забор» — «Окно» —
«Мост» — «Парус» — «Молоток», стучать языком по
альвеолам и произносить звук «ддд», подставляя пу-
зырек или полоску бумаги. Выдох попадает в пузырек
со свистом, а бумага отклоняется в сторону, дрожит.
в)              «Фокус»: положить ватку на кончик носа, язык
на верхней губе, кончиком вверх, сдувать ватку с носа.
г)              «Фокус»: положить полоску бумаги на кончик
языка. Язык на нижней губе. Сплюнуть бумажку.
Сдуть бумажку с языка, заставить язык дрожать.
д)              «Кто дальше загонит мяч?» — дуть на бумаж-
ный шарик с силой, чтобы он улетал далеко.
2.              Упражнение для губ:
а)              Выполнить упражнение «Забор» — «Трубочка».
б)              Выполнить упражнение «Забор» — «Окно» —
«Забор», в каждом положении удерживать под счет до
пяти.
3.              Упражнение для языка:
а)              Сделать язык широким, выполнив упражнения
«Забор» — «Окно» — «Мост» — «Лопата».
б)              Наказать непослушный язык. Пошлепать губа-
ми, покусать зубами.
в)              «Вкусное варенье». Широким языком облизы-
вать верхнюю губу сверху вниз.
г)              Выполнить упражнение «Парус». Широкий
язык упирается в альвеолы.
д)              «Маляр» — широкий язык гладит по нёбу в пе-
редне-заднем направлении
е)              «Молоток» — из положения «Парус» стучать
языком по альвеолам со звуками [д] или [т] (при гор-
ловом дефекте) — звук «пт», а при других вариантах
звук «ддд».
ж)              «Цоканье» — прищелкивание языком с пере-
менным темпом (держать подбородок).
з)              Выполнить упражнение «Окно» — «Парус», до
предела растянуть уздечку. Расстояние между зубами
1,5-2 пальца. Удержать язык в таком положении под
счет до 7—10.
и)              «Почистим зубы» движением кончика языка
сверху-вниз по зубам.
к) Выполнить упражнение «Дятел»: стучать языком по альвеолам, чередуя один удар с серией ударов со звуком [д] («д-ддд»).

Источник: Архипова Е.Ф., «Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей» 2008

А так же в разделе «Подготовительные упражнения.  »