предыдущая
к содержанию

ЛИТЕРАТУРА

  1. Алябьева Е.А. Логоритмические упражнения без музыкального сопровождения. — М., 2005.
  2. Архипова Е.Ф. Клинико-педагогическая характеристика детей со стертой формой дизартрии. // Актуальные вопросы теории и практики коррекционной педагогики. — М., 1997. — С. 27-34.
  3. Ефименкова Л.Н. Коррекция звуков речи у детей. — М., 1987.
  4. Карелина И.Б. Дифференциальная диагностика стертых форм дизартрии и сложной дислалии // Дефектология. 1996. - № 5.
  5. Карелина И.Б. Логопедическая работа с детьми с минимальными дизартрическими расстройствами: Автореф. дис. канд. пед. наук. — М., 2000.
  6. Филинева Т.Б., Чевелева ИЛ., Чиркина Г.В. Основы логопедии. — М., 1989.
  7. Киселева В.А. Дифференциальная диагностика дислалии и стертых форм дизартрии // Школа здоровья. — 1996. — №3.
  8. Кочеткова И.Н. Парадоксальная гимнастика Стрельниковой. — М., 1989.
  9. Лопатина Л.В. Изучение и коррекция нарушений психомоторики у детей с минимальными дизартрическими расстройствами //Дефектология. — 2003. — №4.

  1. Лопатина Л.В. Нарушения мимической мускулатуры и артикуляционной моторики у детей со стертой формой дизартрии // Речевые и нервно-психические нарушения у детей и взрослых. — Л., 1987.
  2. Лопатина Л.В. Приемы обследования со стертой формой дизартрии и дифференциация их обучения // Дефектология. - 1986. - №2.
  3. Лопатина Л.В., Серебрякова И. В. Логопедическая работа в группах дошкольников со стертой формой дизартрии. СПб., 1994.
  4. Лопатина Л. В., Серебрякова И. В. Преодоление речевых нарушений у дошкольников. (Коррекция стертой дизартрии). — СПб., 2001.

  1. Максаков А.О. Развитии вне- и речевого дыхания // Дошкольное воспитание. — 1992. — №1.
  2. Мартынова Р.И. О психолого-педагогических особенностях детей-дислаликов и дизартриков. // Очерки по патологии речи и голоса / Под ред. С. С. Ляпидевского. — М., 1967.
  3. Мартынова Р.И. Сравнительная характеристика детей, страдающих легкими формами дизартрии и функциональной дислалией. // Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой. - М., 1997. - Т. 1. - С. 214-218.
  4. Мелехова Л.В. Сравнительный анализ логопедической работы при различных формах дислалии. // Вопросы дефектологии. — М., 1965.
  5. Орлова О.С Нарушения голоса у детей. — М., 2005.
  6. Основы логопедической работы с детьми. / Под ред. Г.В. Чиркиной. — М., 2002.
  7. Сизова А.Я., Макарова Э.К. О механизме бокового сиг-матизма // Психические и речевые нарушения у детей. Вопросы реабилитации. — Л., 1979.
  8. Смирнова И.А. Логопедическая работа с дошкольниками при дизартрии //Дошкольная педагогика. — 2003. — №5(14).
  9. Соботович Е.Ф., Чернопольская А.Ф. Проявления стертых дизартрии и методы их диагностики. // Дефектология. — 1974. - №4.
  10. Токарева О.А. Дизартрии // Расстройства речи у детей и подростков. / Под ред. С.С. Ляпидевского. — М., 1963.
  11. Федосова О. Ю., Правдина-Винарская Е. Н. Детские церебральные параличи и пути их преодоления. — М., 1959.
  12. Федосова О.Ю. Последовательность формирования звуков у детей с легкой степенью дизартрии. // Сб. Детская речь: норма и патология. — Самара, 2002.
  13. Фомичева М.Ф. Воспитание у детей правильного произношения. — М., 1989.

 
предыдущая
к содержанию

Источник: Архипова Е.Ф., «Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей» 2008

А так же в разделе «ЛИТЕРАТУРА »