Руководитель психотерапевтической группы имеет своей целью не только предоставление психотерапевтических услуг каждому пациенту, но и создание терапевтической среды в группе в целом. Поэтому ему необходимо контролировать и каждого участника по отдельности, и группу как целое. Потребности группы не всегда могут совпадать с потребностями конкретного участника, хотя в дальнейшей перспективе потребности пациентов будут полнее удовлетворяться как раз путем создания терапевтической среды в группе и развития группы как средства психотерапии. Большинство психотерапевтов уверено, что применение методов, за которые высказывался С. Фаулкс, приведет к созданию благоприятной терапевтической среды и эффективной психотерапевтической группы. Тем не менее в группе могут происходить и деструктивные процессы, которые на короткий или длительный период способны сделать и группу, и среду в лучшем случае нетерапевтическими, а в худшем — вредоносными. Далее мы рассмотрим вопрос, каков баланс между деструктивными и конструктивными процессами в группе и какое влияние на этот баланс может оказать вмешательство ведущего.
Руководитель осуществляет в своей группе фасилитацию на разных стадиях — формирования группы, ее консолидации, работы с группой и окончания терапии. Обязанность руководителя сводится к проведению вмешательств, соответствующих конкретной стадии. В краткосрочной закрытой группе психотерапевт способен достаточно четко определить свои задачи. В долгосрочной, медленно развивающейся открытой группе промежуточные стадии растягиваются, в течение них происходят выходы из группы и принятие новых членов. Такие события могут вызывать различные последствия: так чаще всего выражается присущая группе в целом тенденция регрессировать к начальным стадиям своего развития, после чего процесс обретения зрелости идет с ускорением. Руководитель выбирает способ своего вмешательства в зависимости от того, что происходит в группе. Наиболее очевидной задачей психотерапевта здесь является фасилитация процесса расставания с уходящими членами. В то же время новым участникам потребуется защита от других членов группы, которые недоброжелательно отнесутся к приходу новичков — как при ПОЯВЛении в «счастливой семье» нового ребенка.
Нейропсихология
| Психофизиология
| Воспитание ребенка
| Психиатрия и наркология
| Детская психология
| Методы психологического исследования
| Общая психология
| Общая психотерапия
| Медицинская психология
| Специальная психология
| Гендерная психология
| Дифференциальная психология
| Клиническая психология
| Кризисная психотерапия
| Перинатальная психология
| Психология девиантного поведения
| Психотерапия
| Психологическое консультирование
| Психология влияния и манипулирования
| Экспериментальная психология
| Социальная психология
| Психология здоровья
| Психология любви и секса
| Психология развития и возрастная психология
| Психология семьи
| Трансперсональная психология
Главная »
Психология » Психотерапия »
Д. КеннардДж. Робертс Д. Уинтер, ГРУПП-АНАЛИТИЧЕСКАЯПСИХОТЕРАПИЯ, 2002
Ажефф РобертсВМЕШАТЕЛЬСТВО С ЦЕЛЬЮ СОЗДАНИЯ И СОХРАНЕНИЯ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ
А так же в разделе «Ажефф РобертсВМЕШАТЕЛЬСТВО С ЦЕЛЬЮ СОЗДАНИЯ И СОХРАНЕНИЯ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СРЕДЫ»
|