Асимметрия у птиц. О чем может рассказать нам птичий мозг
До сих пор мы ограничивали . наш обзор исследований асимметрии у животных работами на млекопитающих, в частности на приматах. Есть некоторые данные, позволяющие предполагать существование, асимметрий у этих видов, но эти свидетельства еще далеко не убедительны. На этом фоне особенно интересно отметить, что исследователи, работающие в Рокфеллеровском университете, открыли поразительную асимметрию между половинами мозга у неожиданного объекта — певчих птиц. Чтобы разобраться в их данных, нам нужно сделать короткое отступление и рассмотреть, как формируется песня у певчих птиц.
Голосовая система птиц состоит по существу из набора «мехов», которые продувают воздух через структуру, называемую нижней гортанью (сиринкс). Положение и натяжение складок и мембран гортани определяют высоту и громкость производимых звуков. Гортань делится на левую и правую половины, независимо управляемые соответственно левым и правым подъязычными нервами[20]. Песня у певчих птиц формируется обычно в течение первого года жизни. Для того чтобы выучиться петь и сохранять нормальную структуру песни, птицам необходима слуховая обратная связь.
Фернандо Ноттебом и его коллеги показали, что перерезка левого подъязычного нерва у взрослых зябликов и канареек
приводит к резким изменениям в пении. Большая часть компонентов песни исчезает и замещается либо молчанием, либо бедно модулированными звуками. В противоположность этому перерезка правого нерва имеет минимальные последствия: структура песен большей частью сохраняется [14].
Дальнейшая работа показала, что правый подъязычный нерв может начать управлять пением более или менее совершенно в зависимости от того, в каком возрасте перерезается левый нерв. У канареек, у которых перерезка левого нерва была произведена в течение первых двух недель после вылупле- ния из яйца, развивается пение нормальной сложности, которое полностью управляется правым подъязычным нервом. У птиц, оперированных взрослыми, также наблюдается некоторая степень пластичности: они могут научиться петь снова под контролем правого подъязычного нерва. Однако новая песня менее совершенна по сравнению с песней интактной канарейки и канарейки с повреждением, произведенным в более ранний период жизни.
Эти асимметрии в управлении пением птицы распространяются, по-видимому, на самые высокие уровни контроля над голосовым аппаратом в самом мозгу. Показано, что повреждение левого полушария вызывает полный распад структуры песни:, в ней не остается ни одного компонента, присутствовавшего до операции. В противоположность этому песня у птиц с повреждением правого полушария сохраняет свою структуру, хотя и утрачивает некоторые компоненты. С течением времени у канареек с поврежденным левым полушарием способность петь восстанавливается: правый подъязычный нерв берет управление на себя, как он делал это при перерезке левого подъязычного нерва. Однако и в этом случае новая песня менее совершенна, чем песня нормальных птиц.
Голосовая система птиц состоит по существу из набора «мехов», которые продувают воздух через структуру, называемую нижней гортанью (сиринкс). Положение и натяжение складок и мембран гортани определяют высоту и громкость производимых звуков. Гортань делится на левую и правую половины, независимо управляемые соответственно левым и правым подъязычными нервами[20]. Песня у певчих птиц формируется обычно в течение первого года жизни. Для того чтобы выучиться петь и сохранять нормальную структуру песни, птицам необходима слуховая обратная связь.
Фернандо Ноттебом и его коллеги показали, что перерезка левого подъязычного нерва у взрослых зябликов и канареек
приводит к резким изменениям в пении. Большая часть компонентов песни исчезает и замещается либо молчанием, либо бедно модулированными звуками. В противоположность этому перерезка правого нерва имеет минимальные последствия: структура песен большей частью сохраняется [14].
Дальнейшая работа показала, что правый подъязычный нерв может начать управлять пением более или менее совершенно в зависимости от того, в каком возрасте перерезается левый нерв. У канареек, у которых перерезка левого нерва была произведена в течение первых двух недель после вылупле- ния из яйца, развивается пение нормальной сложности, которое полностью управляется правым подъязычным нервом. У птиц, оперированных взрослыми, также наблюдается некоторая степень пластичности: они могут научиться петь снова под контролем правого подъязычного нерва. Однако новая песня менее совершенна по сравнению с песней интактной канарейки и канарейки с повреждением, произведенным в более ранний период жизни.
Эти асимметрии в управлении пением птицы распространяются, по-видимому, на самые высокие уровни контроля над голосовым аппаратом в самом мозгу. Показано, что повреждение левого полушария вызывает полный распад структуры песни:, в ней не остается ни одного компонента, присутствовавшего до операции. В противоположность этому песня у птиц с повреждением правого полушария сохраняет свою структуру, хотя и утрачивает некоторые компоненты. С течением времени у канареек с поврежденным левым полушарием способность петь восстанавливается: правый подъязычный нерв берет управление на себя, как он делал это при перерезке левого подъязычного нерва. Однако и в этом случае новая песня менее совершенна, чем песня нормальных птиц.
Источник: Спрингер С., Дейч Г., «Левый мозг, правый, мозг. Асимметрия мозга» 1983
А так же в разделе « Асимметрия у птиц. О чем может рассказать нам птичий мозг »
- Предисловие
- Глава 1 Исторический обзор клинических данных об асимметрии мозга
- Потеря речи и правосторонняя недостаточность: свидетельства асимметрии, длительное время остававшиеся без внимания
- Концепция доминантности полушарий
- Правый мозг: недооцененное полушарие
- Неравнозначность рук и полушария
- Ограниченность клинических данных
- Глава 2 Исследование расщепленного мозга
- Перерезка 200 миллионов нервных волокон. Последствия
- Перекрестное подсказывание
- Обработка информации в обоих полушариях
- Феномен зрительного завершения
- Разделенное сознание и механизмы объединения
- Какова функция мозговых комиссур?
- Глава 3 Изучение асимметрий нормального мозга
- Что удалось узнать из исследований зрительной и слуховой асимметрии?
- Трудности в интерпретации данных дихотических и тахистоскопических исследований
- Теоретические соображения, связанные с использованием дихотических и тахистоскопических тестов
- Смотрящие влево и смотрящие вправо
- Одновременное выполнение двух дел: картирование функционального пространства мозга
- Глава 4 Активность и анатомия: физиологические корреляты функции
- Электрическая активность в левом и правом полушарии
- Кровоток в полушариях
- Физиология и психология: построение связи
- Глава 5 Загадка леворукости
- Является ли рукость наследственным признаком?
- Глава 6 Пол и асимметрия
- Клинические данные
- Действительно ли существуют половые различия в латерализации
- Происхождение половых различий
- Значение половых различий
- Глава 7 Развитие асимметрии
- Когда завершается латерализация?
- Возраст и асимметрия; поиск начальных сроков латерализации
- Гемисферэктомия: удаление половины мозга
- Изменяется ли латерализация с годами?
- Роль наследственности и среды в формировании асимметрии
- Резюме
- Глава 8 Асимметрии у животных
- Какую лапу подает ваша собака?
- Повреждение одного полушария: являются ли последствия асимметричными?
- Исследования расщепленного мозга у животных
- Анатомические асимметрии у животных
- Поведенческие исследования
- Резюме
- Глава 9 Патология и полушария
- Заикание; доводы в пользу конкуренции за управление речью
- Синдром игнорирования (односторонняя пространственная агнозия)
- Глава 10 За пределами фактов: спорные вопросы теории
- Два мозга — два сознания?
- Два мозга — два способа познания?
- Существуют ли культурные различия в вовлечении полушарий
- Наука, культура и мозолистое тело
- Приложение Функциональная нейроанатомия и клинические расстройства: краткий обзор
- Классические дисфункции, связанные с повреждением мозга