1. Бир С. Кибернетика и управление производством. / Пер. с англ. - М.: Прогресс, 1986.
  2. Горшкова Е.А., Овчарова Р.В.. Реабилитационная педагогика: история и современность. Учебное пособие. - М.,1992.
  3. Караковский В.А. Воспитательная система школы: педагогические идеи и опыт формирования. - М.,1992.
  4. Караковский В.А. Стать человеком. - М., 1993.
  5. Караковский В.А., Новикова Л.И., Селиванова Н.Л. Воспитание? Воспитание...Воспитание! Теория и практика школьных воспитательных систем. - М.: Новая школа, 1996.
  6. Куликова Л.Н. Проблемы саморазвития личности. - Хабаровск, 1997.
  7. Моделирование воспитательных систем: теория - практика: Сб. науч.ста- тей/Под ред. Л.И.Новиковой, Н.Л.Селивановой.- М., 1995.
  8. Печенюк А.М. Теоретические основы гуманистически ориентированного процесса профилактики девиантного поведения несовершеннолетних. Диссертация доктора педагогических наук. - Хабаровск, 2000.
  9. Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи (криминальная субкультура). - Тверь: Изд-во "Приз", 1994. - 320 с.
  10. Сатир В. Как строить себя и свою семью. - М.: Педагогика,1992.
  11. Сорокин П. Человек. Цивилизация общества. - М.: Политиздат, 1992.
  12. Стурова М.П. Воспитательная система исправительно-трудовых учреждений. Автореферат дис... доктора пед.наук. - М., 1991.
  13. Сурков В.Н. Мифология воспитания: Очерки истории развития и воспитания личности. - Свердловск: Изд-во Уральского университета, 1991.
  14. Яссман Л.В. Психологические основы системы предупреждения правонарушений у несовершеннолетних. - Комсомольск-на-Амуре, 1996.