предыдущая
к содержанию
следующая

Лабораторная работа № 4 ОЦЕНКА ДИНАМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ВНИМАНИЯ  

Цель работы.
Измерить и произвести оценку устойчивости и переключения внимания испытуемого.
Оборудование.
Таблица “Кольца Ландольта” (рис. 9), таблица “Отыскание чисел с переключением” (рис. 11), секундомер, микрокалькулятор.
Теоретическое введение
Внимание — психическое явление, характеризующее направленность, сосредоточенность личности на объектах, имеющих для нее определенную значимость. Внимание не является самостоятельным психическим познавательным процессом, однако обеспечивает перцептивную (восприятие), мнемическую (память), имажинитивную (воображение) деятельность, может выполнять роль психического состояния, а может являться индивидуальнопсихологическим свойством личности (внимательность- невнимательность). Трудно переоценить роль внимания в жизни и деятельности личности. Оно является неотъемлемой составляющей любой работы (умственной, физической). выполняет функции выбора релевантных (значимых) раздражителей и игнорирования побочных, контроля и регуляции деятельности, доведения ее до завершения. Поэтому оценка показателей внимания важна для специалиста любого профиля, работающего в любой системе “человек — человек” (педагог, врач, руководитель),
“человек—машина” (водитель транспортных средств, диспетчер, летчик), “человек—знаковая система” (программист, кодировщик, математик), “человек—природа” (агроном, ветеринар, лесовед), “человек—художественный образ” (художник-оформитель, живописец, копировальщик рисунков). При этом в обеспечении продуктивности деятельности личности немаловажное значение имеют и сила внимания (концентрация, интенсивность), широта внимания (объем, распределение), и динамические свойства внимания (устойчивость, колебания, переключение). Показатели внимания в основном определяются, методом тестов. Так, для оценки устойчивости внимания часто применяется метод “корректурной пробы” (таблица Бурдона). Испытуемому предлагается таблица со знаками различной конфигурации (буквы, цифры, геометрические фигуры и др.), которую он должен “читать” построчно, вычеркивая в соответствии с заданием определенные знаки или их комбинации. Время выполнения задания лимитируется. Оценка устойчивости внимания производится путем подсчета объема выполненной работы (количество просмотренных знаков), определения производительности (число просмотренных знаков в минуту) и качества выполнения задания (число допущенных ошибок).
Для оценки переключения внимания используются таблицы Шульте, вариантом которых являются “Чернокрасные таблицы Горбова” (таблицы с заштрихованными и незаштрихованными клеточками), именуемые как тест “Отыскание чисел с переключением”.
Задание
1.              Изучить методику оценки устойчивости и переключения внимания.
2.              Произвести подсчет колец указанного направления разрыва (определенных букв) при работе с таблицей “Кольца Ландольта”, корректурной таблицей (рис. 10).
3.              Решить три задачи, работая с таблицей “Отыскание чисел с переключением”.
4.              Рассчитать показатели устойчивости и переключения внимания.
5.              Составить отчет о выполненной               АЕХНВЕСИАЕСНИКВХНЕАСХЕВИСКАНКХСВИКА
2.              ВНКХАВНКНВХСЕАКЕВСКХИСАКВЕСИХИАСЕИН
3.              НЕСИ И ЕСАИЕНКИНИВХАСЕВНВХЕС ХАВК ИКСАХ •1. ЕКНЕВКАСНВИАХВЕИНХИКВЕАСИАНЕХВКИХСН
5.              ХНИАХНИВСЕНКСЕАХВНЕИСАЕНАКИХСКАКВИЕ
6.              ВАХСКЕХКВСАЕНСВЕИСАВКИЕАКНАВХНЕСКНИ
7.              ХЕСВИХКАЕИНХИАНСВКХСАНВНСЕНАКХИВЕКС
8.              НАИЕНСВХИАХВНСЕИХСВНЕАСАХВИКСИКАКЕВ
9.              ЕВСИКХАНКСАХИХВХКЕАСКИЕВЕХНАИЕНСВКН
10.              ХЕАКХИСАЕХКНКАИСХКНСНХВЕВКВИЕВСИАНС
11.              АСИЕАНИСНАВХСЕВИВНХКАСИНХВСКАИХЕВЕК
12.              НХВНСИХИСНИСКВИАНЕАКВЕХКСИАЕВКАКЕХС
13.              КНАХЕВСАВИКЕНИХИЕАИХНВКЕНСХСКВИАСКА И.ИЕКАХНИЕАКВИСХЕВАИСНХНЕСВИНКЕВАСХНК
15.              ВХЕИКХВКЕАСХВЕКАНСВКИХАНЕВСИКСНАНИЕ
16.              КСНАЕКХИНСЕАХИВЕКИХСЕАНИВКАХНВИСКВА
17.              НЕАИНАХЕВСЕИНКХСИАВКХСНВКНИЕСВКХКАС
18.              НВХАНСХКЕВАХНСЕВКИСВНХИАХКИЕСНАЕКИВ
19.              ИКВЕАКЕИНКХВИАИХНКВСЕАСВСНСХАСЕХАКИ
20.              ХЕНКВИСЕХИНКХВИСКАНЕВИХСАВИНАКСЕНАВ
21.              КСХИКНЕАКХВСИНАВИХЕВНКИВСАХСКНЕАИХС
22.              ЕАКХСЕНКЕАСХИКАНЕСАХВИХКАИЕНВКИВСНИ
23.              СНХНКВСХАВКЕНСХВАИЕАКСВИХНАКИАЕНСХК
24.              ХСЕИХИЕНХСНАВКЕИНВХСАХКИЕСНАКВИАКЕН
25.              ВХИЕХСИАВЕАНХИАВНСАЕКНКХИКСЕАНСКХИВ
26.              КВХСЕИНКАХВЕКСНЕВНЕАХСНИНАХИЕКСВКАИ
27.              ЕИХВХНИЕСВЕНАИХВХСАКНАЕВКИКСКХКНАЕА
28.              ХСКАВСНИКЕВСХЕНАВКХИЕСИХНВАЕНКИСЕКИ
29.              АНЕСКЕХАСНКИВЕХСЕВАХИВНИКХСНВАХИЕСК
30.              СЕАНКИХСКИХСАИНХИКНСЕАНХВСВАКВЕВКИВ
31.              НСХВЕХСАВХНЕКВАНХСЕНКВСАИКИНАСИХИКИ
32.              ЕКСИНЕКСАВХИВНЕКСЕВИНАКХЕНХИХКНСАХВ
33.              ВЕВКСИАХСКИВХЕСВАИКНИЕХНАСКНАНХЕСИА
34.              СКИХВНСКИХИНАВКЕХАНВЕКАНВИХЕКИСВАЕХ
35.              КАХСЕВИСКАНЕСХИВСКАЕНВИХЕКВИАНХИСВН
Рис. 10. Корректурная таблица 84

2-п
14-у
15-м
5-ф
12-л
12-и
З-б

18-х
18-ф
24-п
17-ш
15-д
6-г
3-є

11-в
5-з
8-ч

6-3
14-х
17-р

21 - р
13-а
1-к
; ¦
22-ш
19-ч
'
23-г
Щ
20-д

7-т
10-е
11-с
23-о
''У'/'
21-ц
8-м
•
19-ж
Щ -¦gt; '

22-ж
16-6
16-ц
20-м
4-е
Ю-о
9-а

2-н
..
7-й
4-л
13-у
9-к
4Шжamp;amp;
24-и
ЛЩ'/'Ж:.- :
1-в

Рис. 11. Отыскание чисел с переключением
Методика проведения эксперимента
А.              Определение устойчивости внимания
Экспериментатор выдает испытуемому таблицу с кольцами (корректурную таблицу) и производит инструктаж испытуемого: “Вы должны в течение 10 минут просмотреть всю таблицу, “читая” ее, т.е. просматривать нужно построчно слева направо и сверху вниз, без использования ручки (карандаша). Во время просмотра необходимо зачеркивать кольца двух направлений разрывов, указанных экспериментатором, и записывать сумму найденных колец в каждой строчке. Задача - просмотреть в указанное время всю таблицу, допустив при этом минимум ошибок. В случае окончания работы ранее указанного времени следует сообщить об этом экспериментатору.
По истечении каждой минуты вам будет даваться команда “Черта”. Ваша задача — отметить на бланке чертой место, где застала вас команда. Отыскивайте кольца с разрывом на 9 и 12 часов”.
Б. Определение переключения внимания
Экспериментатор выдает испытуемому бланки “Отыскание чисел с переключением” и инструктирует его: “Числа имеют буквенные индексы. Всего в таблице 24 числа в заштрихованных клеточках и столько же в незаштрихованных клеточках. Вы должны решить следующие три задачи.
1.              Отыскать числа в заштрихованных (незаштрихованных) клеточках в возрастающем (убывающем) порядке, записывая их буквенные индексы.
2.              Отыскать числа в незаштрихованных (заштрихованных) клеточках в убывающем (возрастающем) порядке, записывая их буквенные индексы.
3.              Отыскать числа в незаштрихованных (заштрихованных) клеточках в убывающем (возрастающем) порядке и соответствующие им числа в заштрихованных (незаштрихованных) клеточках в возрастающем (убывающем) порядке, записывая пары буквенных индексов.
Об окончании решения каждой задачи сообщите экспериментатору для фиксации времени решения вами задач”.
После работы с таблицей “Отыскание чисел с переключением” экспериментатор и испытуемый меняются местами.
Примечание. Вместо таблицы “Кольца Ландольта” может быть использован буквенный вариант — корректурная таблица (рис. 10).
Обработка и анализ экспериментальных данных
Оценка устойчивости внимания испытуемого производится на основе общего количества переработанной информации (ОКПИ) в битах и скорости переработки информации (СПИ).
Для определения ОКПИ необходимо:
—              определить количество колец одного и другого направлений разрывов (табл. 11 или табл. 12), которые должен был отыскивать испытуемый, и просуммировать их (при работе с буквенным вариантом (рис. 10) следует пользоваться табл. 13);
—              определить суммарное количество колец с указанными направлениями разрывов, найденных испытуемым;
—              определить разность между числом колец с указанными направлениями разрывов, которое должен был обнаружить испытуемый, и числом колец, которое он действительно обнаружил (общее количество допущенных ошибок);
—              определить общее количество переработанной информации, табл. 14).
Таблица Ч
Распределение знаков в таблице “КОЛЬЦА ЛАНДОЛЬТА”

Число
строк
Всего
знаков
э
О
О
О
С
С
О
О

1
32
4
6
3
5
4
4
3
3

2
64
10
9
7
9
6
9
7
7

3
96
16
10
10
13
9
13
15
10

4
128
17
13
12
24
13
18
18
13

5
160
19
16
18
30
16
23
20
18

6
192
22
19
23
36
20
26
23
23

7
224
27
25
24
37
24
31
27
29

8
256
31
28
25
42
31
36
30
33

9
288
36
34
32
43
35
38
32
38

10
320
41
36
37
47
39
42
36
42

11
352
46
40
43
49
43
45
40
46

12
384
48
46
45
55
44
49
45
52

13
416
54
48
45
57
47
55
52
53

14
448
59
53
46
62
51
60
55
62

15
480
61
57
52
69
53
64
60
64

16
512
67
62
54
73
58
68
63
67

17
544
70
64
62
74
62
72
64
76

18
576
74
66
68
80
66
76
69
77

19
608
79
69
70
86
72
81
70
81

20
640
81
70
78
89
76
87
75
84

21
672
89
74
81
92
78
88
82
88

22
704
93
78
85
97
79
92
88
92

23
736
95
84
91
99
84
96
91
96

24
768
98
87
98
102
91
101
94
97

25
800
103
92
102
106
97
102
102
100

26
832
110
96
104
108
98
106
106
105

27
864
113
100
109
100
104
108
110
111

28
896
116
106
110
117
107
110
118
112

29
928
120
110
113
120
113
116
120
116

30
960
122
115
119
121
116
120
126
121

31
992
125
120
121
124
121
127
128
126

32
1024
128
128
128
128
128
128
128
128

Распределение знаков в таблице “КОЛЬЦА ЛАНДОЛЬТА"

Число
строк
Всего
знаков
О
О
О
О
С
С
О
О

1
32
4
6
3
5
4
4
3
3

2
64
6
3
4
4
2
5
4
4

3
96
6
1
3
4
3
4
8
3

4
128
1
3
2
11
4
5
3
3

5
160
2
3
6
6
3
5
2
5

6
192
3
3
5
6
4
1
3
5

7
224
5
6
1
1
4
5
4
6

8
256
4
3
1
5
7
5
3
4

9
288
5
6
7
1
4
2
2
5

10
320
5
2
5
4
4
4
4
4

11
352
5
4
6
2
6
3
4
4

12
384
2
6
2
6
1
4
5
6

13
416
6
2
0
1
3
6
7
6

14
448
5
5
1
5
4
5
3
4

15
480
2
4
6
7
1
4
5
2

16
512
6
5
2
4
5
4
3
3

17
544
3
2
8
1
2
4
1
9

18
576
4
2
6
6
4
4
5
1

19
608
5
3
2
6
6
5
1
4

20
640
2
1
8
3
4
6
5
3

21
672
8
4
3
3
2
1
7
4

22
704
4
4
4
5
1
4
6
4

23
736
2
6
6
2
5
4
3
4

24
768
3
3
7
3
7
5
3
1

25
800
5
5
4
4
2
1
8
3

26
832
7
4
2
4
5
4
4
5

27
864
3
4
5
1
6
2
4
6

28
896
3
6
1
8
3
2
8
1

29
928
4
4
3
3
6
6
2
4

30
960
2
5
6
1
3
4
6
5

31
992
3
5
2
3
5
7
2
5

32
1024
3
8
7
4
7
1
0
2

Число различных букв в корректурной таблице

X: строки
А
Е
X
Н
В
С
И
К

1
5
5
4
4
4
5
4
4

2
4
4
4
4
5
5
4
5

3
4
5
4
5
4
5
5
3

4
4
5
4
5
5
3
5
4

5
5
5
4
5
3
4
5
4

6
5
5
3
4
5
5
3
5

7
4
4
5
5
4
5
4
4

8
5
4
4
4
5
5
5
3

9
4
5
5
4
4
4
4
5

10
4
4
5
4
4
5
4
5

11
5
4
4
4
5
5
5
3

12
4
4
4
4
4
5
5
5

13
5
4
4
4
4
4
5
5

14
4
5
4
5
4
4
5
4

15
4
5
4
4
5
4
4
5

16
5
4
4
4
4
4
5
5

17
4
4
4
5
4
5
4
5

18
4
4
5
5
5
4
4
4

19
5
4
4
3
4
5
5
5

20
4
4
4
5
5
4
5
4

21
4
3
5
4
4
5
5
5

22
5
5
4
4
3
4
5
5

23
5
3
5
5
4
5
3
5

24
4
5
5
5
3
4
5
4

25
5
4
5
4
4
4
5
4

26
4
5
4
5
4
4
4
5

27
5
5
5
4
4
3
4
5

28
3
5
4
4
4
5
5
5

29
4
5
5
4
4
5
4
4

30
4
3
4
4
5
5
5
5

31
4
3
5
5
4
5
5
4

32
3
5
5
5
4
4
4
5

33
5
4
4
4
4
5
5
4

34
4
4
5
4
5
3
5
5

35
4
4
4
4
5
5
5
4

Зависимость ОКПИ от количества необнаруженных колец

Количество
колец
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9

ОКПИ
167
160
151
146
140
135
130
126
121
116


Количество
колец
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

ОКПИ
112
108
104
101
99
96
93
90
87
84
82

—              вычислить скорость переработки информации (СПИ) по формуле
ОКПИ
СПИ =
t
где t — время работы испытуемого в минутах;
—              произвести оценку устойчивости внимания (табл. 15);
Таблица 15
Таблица оценки устойчивости внимания

Скорость переработки информации
Оценка (в баллах)

gt; 0,36
5

0,26-0,35
4

0,16-0,25
3

0,06-0,15
2

lt;0,06
1

—              построить график динамики работоспособности испытуемого, отложив по оси абсцисс время работы испытуемого, а по оси ординат — количество просмотренных им поминутно колец (строк) и число допущенных поминутно ошибок.
Время переключения внимания (т) определяется по соотношению
Т = ig — (fj + t2),где tl — время решения первой задачи; t2~ время решения второй задачи; t3 — время решения третьей задачи.
Оценить показатели переключения внимания (ППВ) (табл. 16).
Таблица 16
Оценочная таблица

Время переключення (С)
ппв

Оценка (в баллах)
Качественная характеристика (уровень развития)

lt; 20
5
Очень высокий

21 н- 60
4
Высокий

61 + 120
3
Средний

О
00 г—lt;
+
lt;м
2
Низкий

gt; 180
1
Очень низкий

При наличии ошибок в выполнении задачи третьей (нарушение порядка сочетания пар, пропуск числа и т.д.) вводятся поправочные коэффициенты Q (табл. 17).
Таблица 17
Таблица поправочных коэффициентов
предыдущая
к содержанию
следующая

Источник: Макаревич P.А., «Экспериментальная психология: теоретические основы, лабораторный практикум: Учеб. пособие. - Мн.: Университетское. — 173 с.» 2000

А так же в разделе «Лабораторная работа № 4 ОЦЕНКА ДИНАМИЧЕСКИХ СВОЙСТВ ВНИМАНИЯ   »


Количество ошибок
1
2
3
4
5

Значения Q
0,9
0.8
0,7
0,6
0,5