Инструкция. Пожалуйста, прочитайте следующие утверждения и отметьте в ответном листе степень вашего согласия—несогласия с ними.
Рис. 17.1. Типы оптимистов и пессимистов
Приложение 17.2
ОТВЕТНЫЙ ЛИСТ
Фамилия, имя, отчество Профессия.
Возаст Стаж
Приложение 17.3 Ключ
Активность (прямые): 1, 3,4, 6, 8,10,11,14,15. Оптимизм (обратные): 2, 5,7,9,12,13.
Контрольные вопросы
Рекомендуемая литература
Аргайл М. Психология счастья. СПб.: Питер, 2003.
- Я люблю слушать громкую музыку.
- Я думаю, будет трудно достичь моих целей.
- Мне нравятся ситуации с некоторой долей неопределенности, когда я не знаю, что будет со мной дальше.
- Я люблю «бросать вызов судьбе».
- Судьба более несправедлива ко мне, чем к другим.
- У меня столько энергии, что я не могу даже два часа просидеть без дела.
- Я менее счастлив, чем другие.
- Меня раздражают осторожные люди.
- В настоящее время невозможно верить во что-либо хорошее.
- Мне нравится соревноваться.
- Я легко и с удовольствием общаюсь с людьми противоположного пола.
- Меня пугает мое будущее.
- Я думаю, что в людях больше плохого, чем хорошего.
- Мне нравится испытывать острые ощущения (быть в ситуациях, связанных с определенным риском).
- У меня жизнерадостное, приподнятое настроение.
Рис. 17.1. Типы оптимистов и пессимистов
Приложение 17.2
ОТВЕТНЫЙ ЛИСТ
Фамилия, имя, отчество Профессия.
Возаст Стаж
№ | Нет, совершенно не согласен | Иногда это так | Обычно (часто) | Да,
совершенно согласен (всегда) |
1 | 1
|
2 | 3 | 4 |
2 | 1 | 2 | 3 | 4 |
3 | 1
|
2 | 3 | 4 |
4 | 1
|
2 | 3 | 4 |
5 | 1 | 2 | 3 | 4 |
6 | 1 | 2 | 3 | 4 |
7 | 1 | 2 | 3 | 4 |
8 | 1 | 2 | 3 | 4 |
9 | 1 | 2 | 3 | 4 |
10 | 1 | 2 | 3 | 4 |
11 | 1 | 2 | 3 | 4 |
12 | 1 | 2 | 3 | 4 |
13 | 1 | 2 | 3 | 4 |
14 | 1 | 2 | 3 | 4 |
15 | 1 | 2 | 3 | 4 |
Приложение 17.3 Ключ
Активность (прямые): 1, 3,4, 6, 8,10,11,14,15. Оптимизм (обратные): 2, 5,7,9,12,13.
Контрольные вопросы
- Какие психологические особенности присущи оптимистам?
- Почему оптимизм способствует стрессоустойчивости?
Рекомендуемая литература
Аргайл М. Психология счастья. СПб.: Питер, 2003.